Что поменяется в школах в новом учебном году?

С 1 сентября 2024 года во всех школах страны произойдут изменения, которые коснутся учеников, родителей, педагогов. Так, например, в новом учебном году появятся новые предметы, школьная форма по ГОСТу, а закон «Об образовании» дополнен новыми положениями. Подробнее об этих и других нововведениях в школах, которые начнут действовать с 1 сентября, читайте в нашей статье.

В преддверии Дня знаний президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин отметил, что в нашей стране в ХХ веке была создана одна из самых сильных в мире систем образования. При этом наша школа не только учила, но воспитывала. Именно в школе ведется формирование личности. Мы продолжаем линию патриотического воспитания детей и молодежи. В настоящее время примером являются герои истории сегодняшнего дня – участники специальной военной операции, а также наши ветераны», – отметил губернатор Игорь Руденя 27 августа на заседании Правительства Тверской области.

Действительно, сегодня традиционные семейные ценности, духовно-нравственное и патриотическое воспитание – одни из приоритетных направлений работы с молодежью. Так, например, вместо ОБЖ в расписании появится предмет «Основы безопасности и защита Родины». Теперь к обычным темам ОБЖ – экология, ПДД, пожарная безопасность, поведение при чрезвычайных ситуациях, оказание первой помощи – добавятся два новых модуля. Они будут связаны с начальной военной подготовкой. Школьникам расскажут о действиях во время военной угрозы, правилах оказания первой помощи во время боевых действий, положениях воинских уставов и свойствах стрелкового оружия.
Для учеников 10-11-х классов предусмотрены практические занятия, которые позволят им овладеть навыками тактической, огневой, инженерной, военно-медицинской и технической подготовки. Старшеклассникам также будут рассказывать об оружии массового поражения, беспилотных летательных аппаратах (БПЛА), службе по призыву и по контракту. ОБЗР будет проводиться раз в неделю в 8–11-х классах. Уроки будут вести школьные учителя и участники специальной военной операции. Ветераны СВО, которые хотят преподавать ОБЗР, должны пройти профессиональную переподготовку.
В школьной программе появится новый курс – «Семьеведение». Занятия будут проходить раз в неделю во время «Разговоров о важном» или внеурочно. В рамках занятий дети будут изучать общественную роль семьи, ведение домашнего хозяйства, обсуждать преодоление семейных кризисов и отношения поколений. Курс рассчитан на 34 академических часа, поделенных на 5 основных блоков.
Уроки предполагается построить в форме доверительного разговора со школьниками – на них не будет контрольных работ и оценок. В зависимости от темы эти уроки могут вести как учителя истории и обществознания, так и школьные психологи, приглашенные специалисты, классные руководители, завучи или духовные лица.
С 1 сентября 2024 года в школах вместо предмета «Технология» появится новый предмет – «Труд». Главное отличие заключается в том, что девочки и мальчики будут заниматься вместе по одной программе. В начальных классах уроки труда будут проводиться раз в неделю. Программа предмета включает в себя четыре модуля, рассчитанные на каждый год обучения. Среди них: «Технологии, профессии и производства»; «Технологии ручной обработки материалов»; «Конструирование и моделирование»; «Информационно-коммуникативные технологии». В 5–7-х классах на уроки труда будет отведено два часа в неделю, в 8-9-х – один. Он будет включать в себя обязательные и вариативные модули. В число обязательных войдут: «Производство и технологии»; «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов»; «Компьютерная графика. Черчение»; «Робототехника»; «3D-моделирование, прототипирование, макетирование». К модулям по выбору относятся: «Автоматизированные системы»; «Животноводство»; «Растениеводство».
В ряде учреждений образования будут действовать профориентационные специализированные классы: инженерные, медицинские, агроклассы, психолого-педагогические. Также продолжится развитие системы раннего выбора первой профессии.

Закон «Об образовании» дополнен положением, которое разрешает школам устанавливать правила поведения в учебном заведении и требования к дисциплине на занятиях. Это значит, что закон разрешит педагогам делать замечания детям. Ученики на законодательном уровне будут обязаны соблюдать эти правила, а учителя получат законную возможность обращаться к завучу или директору с требованием применить дисциплинарное взыскание к ученикам, нарушающим дисциплину во время уроков.
В дополненном законе также установили право педагога на уважение его человеческого достоинства, защиту от оскорбления личности и всех форм физического и психического насилия. До этого такое право было только у учеников. Помимо этого, поправки в закон «Об образовании» запрещают использование детьми смартфонов на уроках даже в образовательных целях. Исключение составляют экстренные случаи, связанные с возникновением опасности для жизни и здоровья школьников или преподавателей. При этом во внеурочное время – на переменах или в столовой – доступ учащегося к телефону никак не ограничивается.

В 2024 году планируют ввести единый стандарт школьной формы. По новому стандарту школьная форма может состоять из: блузки, жилета, пиджака, кардигана, джемпера, свитера, рубашки, платья, брюк, шорт. Также стандарт предъявляет ряд требований к такой одежде. Например, гигроскопичность – способность поглощать водяные пары, воздухопроницаемость и уровень токсичности материалов.

По поводу общественно полезного труда – считаю, что это правильно, потому что прививать детям такие навыки необходимо с раннего возраста, это всегда в школах было, и если раньше мы спрашивали разрешение родителей, то теперь мы можем это делать согласно локальному акту школы. В трудах, конечно, нужны эти изменения, но, к сожалению, здесь потребуется задействовать большую материально-техническую базу, не все школы смогут сразу и полностью реализовать предложенную программу. Что касается положения о внешнем виде, мое мнение – нужно вернуться к советским традициям: форма должна быть единой, потому что в данном случае мы снимем разграничение в материальном обеспечении родителей. Также важно, что установили право педагога на уважение его человеческого достоинства, ведь учитель тоже должен быть защищен на законодательном уровне. В чем сейчас будет проблема – родители и дети уже настолько привыкли, что телефоны отбирать нельзя, что заставлять учеников трудиться нельзя, что делать замечания нельзя, и такое положение вещей длилось десятилетиями, не получится сразу воплотить это в жизнь одним лишь локальным актом. Это будет долгая адаптация. Непросто будет и учителям, и детям, и родителям».

Ольга Витальевна Кузнецова, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ №1 п. Редкино